执行力理论：如何提高执行力
谈谈执行力理论--如何提高执行力：
我国企业持续了3年多的执行力培训热，现在看来还没有一点降温的迹象。根据《中外管理》杂志05年12月针对2400余家企业做的调查显示，49％的高层管理者与34.6％的中层管理者认为企业执行力弱。针对企业表现出来的执行力弱的问题，企业就加大了对于执行力的培训力度，使得执行力的培训课程近3年来持续火爆。可是3年过去了，我们企业的执行力几乎没有得到丝毫的提升。
执行力不强，就加强了执行力的培训。看起来是没有什么问题。可是面对着3年来执行力没有被提升的事实，问题又出在哪里呢！
在分析这个问题的时候我们一定需要从新思考一下执行力是什么。决定执行力的因素有那些，那些可以通过培训得到提升，那些是需要用其它方式来支撑的。为了便于分析，我们就分析3个与执行力有关的词：执行、执行力、执行能力。我们把这3个词与管理结合起来，我会就会得到另外的3个：任务、任务完成的程度、完成任务的技能。综观管理，其实质就是一个界定任务、设定目标、达成目标的一个动态过程。在这个动态过程中评价对所界定的任务目标的达成程度就可以称之为执行力了。
那么执行力提升的前提首先是所要完成的任务是清楚的，设定的目标是可考量的。这就涉及到了企业的战略是否清晰，战略目标是否具体可度量，接着，进入到任务的完成阶段。
制约任务完成过程的有关因素有：资金、设备、工作流程、组织环境、人的因素。其中，资金的因素、设备的因素、工作流程、组织环境的因素是培训所没有办法解决的。培训对于人的因素真正能够起到作用的是人的能力，即工作所涉及到的知识与技能，也就是执行任务的人的执行能力。人其他诸如态度、思想、积极性等等由于影响这些因素最主要的不是培训，而是组织环境，所以培训很难使其得到提升，人的执行能力包括管理者的管理能力与员工的工作能力。这两种能力都会影响企业的执行力。其中管理者的管理能力尤为关键。