如何更好的利用时间
如何合理安排时间
前提：
有明确的目标，为实现目标每天有计划的解决自己的基础知识，基本技能问题，问自己：明天上什么课？什么内容？预习了没？今天我要完成什么？我们必须有所追求，学习才会充实丰富。
正文：
1.当个学科功课繁多时，能够安排计划，组织行动。
2.实行时间表，优先做重要的和基本的事，估计每一步所需的时间。
3.将重大事情分为若干小部分，这样你就会有成就感。
4.把一段时间内的精力集中在一点上，如做作业时不吃零食、不说话。
5.万事马上就做，彻底完成。做半件事的人，往往会感到力不从心，然而虽然你最不喜欢这样做，却能够使你得到满足和动力。
6.抽出一定时间参加文体活动，该玩就玩。
7.适当的练习，是预习、复习、巩固、提高最省时间的办法。
8.保证充足的睡眠。
9.保证课外阅读时间。
10.生活的快乐源自心灵的希望，不变的自信终将迎来成功的辉煌。
--孙丽芳
怎样科学地利用时间？
1.集中精力学习，不要做现在不应该做的事
在人才成长的诸规律中，有一条聚焦成才规律。它告诉人们要依据自己的最佳才能，选准成才目标，然后过滤信息，集中精力，目标始终如一。这样，精神世界的智慧光芒会在聚焦效应之下形成突破性的成才能量。因此，要想使自己在一生中"有所为"，必须"有所不为"。有些事情虽然是一生中应该做甚至是必须做的，但现在不应该做或者没有必要做，如果你做了，那就是不明智之举，甚至使自己陷于被动地位。
对于某些中小学生来说，主观上想去做但现在不应该去做的事主要有贪玩儿、追求时髦和早恋等。
贪玩儿，是少年儿童的天性，玩儿可以锻炼身体，启迪智慧。扑克、象棋、麻将、台球、游戏机等都挺好玩儿，甚至使人上瘾，但对于中小学生来说，玩儿毕竟不是主业，过于贪恋而影响学习就属于不务正业。光学不玩儿又不参加必要的体力劳动，不利于提高学习效率，也不利于身体健康，光玩儿不学，则是本末倒置，轻则误事，重则丧志。科学的做法是：心中时刻想着学习、事业，而不被贪玩儿的恶魔所驱使，对于各种健康的娱乐活动，可以涉足，但不迷恋。在学习累了或者应该学习的内容融会贯通之后，适当安排玩一玩儿，或参加一些体力劳动。
爱美之心，人皆有之。但不从实际出发，好虚荣、讲时髦就不应该了。中国有句俗话：“千头万绪抓根本”。学生的根本就是学习好。用知识、成就的光环妆饰自己要比用脂粉或漂亮的服装妆饰自己所产生的魅力大千百倍。服饰和化妆品装点出的美，是表面的美，肤浅的美，静止的美，短暂的美；知识、智慧焕发出的美，是内在的美，深沉的美，律动的美，永恒的美。“人最美的装饰是知识”，这是古代阿拉伯人关于知识的格言。下面的两个故事或许能说明这一道理。一个朋友在纽约街头见爱因斯坦穿着旧大衣，劝他添置件新的。爱因斯坦说：“这有什么关系?反正纽约谁也不认识我？”爱因斯坦成名后，仍穿着那件旧大衣，那位朋友又劝他添置新大衣。爱因斯坦又说“何必呢?反正这儿谁都认识我了。&”童话作家安徒生穿着俭朴。一次他戴着旧帽子在街上走，有人嘲笑他：“你脑袋上边那个玩艺儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生说：“你帽子下边那个玩艺儿是什么?能算脑袋吗?”听起来这是两个笑话，但细想一下却包含着深刻的道理。旧大衣、旧帽子并没有影响两位伟人在人们心目中的光辉形象，而那些以衣冠取人者，充其量有个锦绣皮囊罢了。对于中小学生来说，不把学习放在主要位置，而是为穿上“金利来”“老人头”而自豪，或为骑不上山地车而苦恼，实在是可笑而且可悲的。当然，不追求时髦不等于不修边幅，学生还是应该讲究仪表的。关于美，培根有一段论述，同学们应将其记在心间：“就形貌而言，自然之美要胜于粉饰之美，而优雅的行为之美又胜于单纯的仪容之美。”
爱情，历来被作家们视为永恒的主题。哪一个妙龄男儿不善钟情?哪一个豆蔻女子不易怀春?然而，学生时代、特别是中学时代，正是为一生事业打基础的黄金时期，如若早恋，则是舍本逐末。到头来多是事业、爱情两耽误。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好可以产生“合动力”。有关统计调查材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深地埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。还有人说：“现代人青春期提前了，所以中学生早恋是理所当然的。”此话谬也!论青春期，古代就有“男子二八一十六，女子二七一十四”之说，即使真的提前了，也绝不是到了青春期就应该恋爱。因为此时人的生理并未成熟，心理更未成熟，世界观未定型，前途未确定，自己连起码的自立于社会的能力都不具备，爱将附于何处?随着社会生产力和科技、文化的发展，求知几乎已成为现代人求生的先决条件。客观上要求每一个人都必须摆正求知、求生和求爱的关系，否则将自食苦果!建议中学生朋友牢牢记住并深刻理解下面两句话：“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫。”“没有登天本领，难与嫦娥相会。”
2.集中精力学习教材上的基础知识，不要过多地学习现在不该学的东西
有的同学听说专家、学者都知识广博，于是自己也如饥似渴地见知识就学，世界之最，天下奇观，三侠五义，北脚南拳，得着什么看什么。学到的这些知识支离破碎，没有什么实际用途，而且把"记忆的口袋"装得挺乱，影响了正常学习。这是严重的精力流失!
人才的成长，大多是阶梯式的。从小学到中学，从中学到大学。每上一个层次，几乎都伴随着竞争和淘汰，而每前一个层次都是给后一个层次打基础的。基础不好就要成为淘汰对象，一旦在哪个层次被淘汰，再想弥补就需要付出双倍乃至更大的代价。一个人的才能很重要，能够把握机遇、创造条件使自己的才能得到充分发挥更为重要。对于中小学生来说，打牢向高一层次跃进的基础，是把握个人命运的关键。
同样是知识，应先挑有用的学；同样是有用的知识，应先挑基础性的和急用性的学。对于中小学生来说，起码的生活常识，课本上所规定的内容，多属于工具性、基础性和急用性的知识，都是生存和发展所必需的知识，应该作为现在学习的中心。对基本知识必须烂熟于心，运用自如；对于基本技能必须过得硬，无论解题还是写文章，都要成竹在胸，得心应手。只有这样，才能使自己在成长过程中始终踩在时代生活的"点儿"上。
古诗云"少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。"人一生中学习知识的黄金时期是6～25岁。这20年如果用天来计算，仅为7 300天。一生的命运如何、成就大小，很大程度上取决于这段时间如何利用。而人又多是"少壮轻年月，迟暮惜光阴"，这就往往造成人生事业上的悲剧。因此，你如果想在有生之年学有所成，就应该珍惜并科学地花费每一天时间。
考研复习--如何合理安排时间，提高效率
我们无论办任何事情，提高效率都是非常重要的。而对于考研这样一种竞争性非常强的活动来说，提高复习的效率显得尤其重要。笔者也曾经是考研大军当中的普通一员，经过一场激烈的厮杀，终于挤过了考研的独木桥，成为研究生的一员。在积极的为考研而准备的过程当中，身边也不乏平日貌似悠闲轻松，最后取得400多分的好成绩的同学。
与之形成鲜明对比的是一种拼命的复习方法，那些弟兄每天天不亮就捧着书本出发上自习，到了晚上十一二点才饥肠辘辘的回到宿舍，顺便在宿舍旁边的小卖部买点面包填饱肚子。虽然如此卖命，最后的成绩可能还是让自己感到非常的不满意（当然也有这样复习最后取得好成绩的同学）。
一种沉重的复习方法和一种悠闲的复习方法形成非常鲜明的对比，个中缘由浓缩成两个字了描述就是：效率！效率对要参加考研的我们来说真是太重要了，对此笔者有深深的体味：只要合理的安排复习时间并且在复习的过程中保证效率，那么，考研原来是可以潇潇洒洒的取得胜利的。
1、总体的时间规划
我们以在校应届毕业生报考本校本专业的情况为例（这也是笔者的当初的实际情况）。由于考本校本系的研究生和其他的情况相比有非常大的优势，因而在时间以及精力的投入上相比而言可以少一些。笔者认为，从8月或者9月份开始复习是比较合适的，由于8月份正值暑假，因此上考研辅导班比较方便一些，但是这时候也是一年中最热的时候，夏季的酷热可能使我们没有多少心思来复习功课。因此笔者还是建议从9月份开始复习的。
如果从9月份开始复习，那么我们一共有将近5个月的时间来准备，这5个月的复习时间应该有一个总体的统筹规划，以便于合理的安排时间，不至于在最后冲刺的时候因为时间不够而乱了阵脚。
一般情况下我们可以将考研的复习分成三个阶段：提高阶段、强化阶段和冲刺阶段，这种时间的安排是根据复习过程的特点来确定的，所处的阶段不同，相应的复习的方法和时间的安排也不同。笔者是这样安排的：从9月1日到10月31日这两个月的时间用来做整体水平提高的复习，即各个科目从基本的东西出发，全面的复习（甚至是学习，如果以前没有学过相应课程的话），结合教育部办法的考试大纲（基础课）以及学校的考研专业课要求，全面的掌握基本的知识，做到滴水不漏。
强化阶段从11月1日到12月31日。这个阶段主要用来进行强化的复习，主要针对在提高阶段所表现出来的某些方面的不足之处进行填缺补漏，找出自己的弱点，然后针对这些弱点进行强化的训练，尽量把它们全部消灭，使自己在各门课程上都有一个非常坚固的基础，为考研的成功埋下伏笔。
冲刺阶段从元月一日到考试前一天。根据每年的考研时间安排不同，这个阶段最长一个多月，最短也有二十多天。在冲刺阶段要在已有的知识基础上选择数量合适的模拟试题，进行适当的模拟考试，检验自己的复习状况，以便及时纠正不足之处。另外在这个阶段要突击解决一些需要记忆的内容，例如政治重点题目的记忆、英语词汇量的突击，都可以在这段时间里来完成。在这段时间里面要特别注意自己的休息和饮食状况，保证自己能够以最好的状态进入考场。
注意各个阶段里面都可以根据自己的不足参加一些质量比较好的辅导班，并且尽量及时和周围的同学或者朋友交流经验，及时的调整自己的心态，保持乐观。
有的学校可能在这个学期会有比较多的课程，在要参加考研这样一种比较特殊的情况下，各位朋友可以根据实际的情况从上课的时间当中挤出一部分复习的时间（不过要保证期末考试的时候能通过考试哦）。说一句玩笑话就是"该翘课时就翘课"。
2、具体的时间安排
如果说总体的时间安排是一种"考研战略"的话，那么这里要讲的内容就是具体的"战术"了，战术是和战略同等重要，相辅相成的。
根据笔者的考研经验，在具体的时间安排上，我们可以把一天分成三个时间段：上午、下午和晚上。上午一般有4个小时的时间（从早晨8点到中午12点），下午也有4个小时（从下午2点到下午6点），晚上一般时间少一点，大约3个小时左右（从晚上7点到10点）。每个时间段应该以小时为单位分成不同的片断，在不同的片断安排不同的复习内容，这样可以避免复习的枯燥无味，一旦发现自己开始烦复习英语了，可以马上安排复习政治，这样有利于提高复习的效率。笔者一般把一个小时分为45分钟的学习时间和15分钟的休息时间，学习的时候认认真真的学习，休息的时候痛痛快快的休息。
在提高阶段，可以适当的多安排一些基础性的不需要记忆的内容，如基础课的数学、以及英语的阅读等，根据自己的实际情况安排各门课程的权重，尽量使时间合理。在冲刺阶段就要根据自己的缺陷来安排重点复习的内容了，不应该搞平均主义，使各门课占同等的时间。在冲刺阶段，应该把时间安排的重点放在克服一些比较明显缺陷以及记忆性内容的突击上。
在这里笔者想强调的一点就是，千万不要将每天的每个时间片断全都安排成复习，要给自己保留充足的休息、锻炼和娱乐的时间。比如笔者在复习的过程中，每个星期都拿出两个下午去打球，一个上午去看录像（看一些比较好的美国片，不但放松了自己，而且锻炼了英语听力，真是一举两得！）。打球的时候开开信心的打球，丝毫也不用挂念着自己晚上要复习什么内容，那样的话不但达不到充分休息的效果，而且浪费了时间。另外笔者每天至少安排9个小时的时间放在睡眠上（比较爱睡懒觉，呵呵），即使在最后冲刺的时候也是如此。这样看上去笔者实际复习的时间已经比较少了，确实如此，笔者的"宝"就押在了提高复习的效率上。如何提高复习的效率我想在此不必赘述，只是想提醒考生朋友们，该悠闲的时候就去悠闲，坚决不要因为看到身边的考研人在自己玩的时候还去学习而有丝毫的心里压力，要相信自己，努力的做到这一点。
朋友们可能注意到了，笔者的这种轻松的时间安排有一个基本的前提就?quot;报考本校本专业"。实际上报考本校外专业或者外校的朋友都可以参照这点经验，笔者身边就有很多轻松考入清华、北大的例子，而且在这些学校都是高分。虽然考外校或外专业肯定和考本校的本专业相比要苦一些，时间的相对要紧张一些，但是考研这个问题说白了就是考验你的信心和毅力，只要能够以一种积极正常的心态看待考研、复习考研，坚持不懈，那么一定会取得考试的胜利！
[网上收集]
前提：
有明确的目标，为实现目标每天有计划的解决自己的基础知识，基本技能问题，问自己：明天上什么课？什么内容？预习了没？今天我要完成什么？我们必须有所追求，学习才会充实丰富。
正文：
1.当个学科功课繁多时，能够安排计划，组织行动。
2.实行时间表，优先做重要的和基本的事，估计每一步所需的时间。
3.将重大事情分为若干小部分，这样你就会有成就感。
4.把一段时间内的精力集中在一点上，如做作业时不吃零食、不说话。
5.万事马上就做，彻底完成。做半件事的人，往往会感到力不从心，然而虽然你最不喜欢这样做，却能够使你得到满足和动力。
6.抽出一定时间参加文体活动，该玩就玩。
7.适当的练习，是预习、复习、巩固、提高最省时间的办法。
8.保证充足的睡眠。
9.保证课外阅读时间。
10.生活的快乐源自心灵的希望，不变的自信终将迎来成功的辉煌。
--孙丽芳
怎样科学地利用时间？
1.集中精力学习，不要做现在不应该做的事
在人才成长的诸规律中，有一条聚焦成才规律。它告诉人们要依据自己的最佳才能，选准成才目标，然后过滤信息，集中精力，目标始终如一。这样，精神世界的智慧光芒会在聚焦效应之下形成突破性的成才能量。因此，要想使自己在一生中"有所为"，必须"有所不为"。有些事情虽然是一生中应该做甚至是必须做的，但现在不应该做或者没有必要做，如果你做了，那就是不明智之举，甚至使自己陷于被动地位。
对于某些中小学生来说，主观上想去做但现在不应该去做的事主要有贪玩儿、追求时髦和早恋等。
贪玩儿，是少年儿童的天性，玩儿可以锻炼身体，启迪智慧。扑克、象棋、麻将、台球、游戏机等都挺好玩儿，甚至使人上瘾，但对于中小学生来说，玩儿毕竟不是主业，过于贪恋而影响学习就属于不务正业。光学不玩儿又不参加必要的体力劳动，不利于提高学习效率，也不利于身体健康，光玩儿不学，则是本末倒置，轻则误事，重则丧志。科学的做法是：心中时刻想着学习、事业，而不被贪玩儿的恶魔所驱使，对于各种健康的娱乐活动，可以涉足，但不迷恋。在学习累了或者应该学习的内容融会贯通之后，适当安排玩一玩儿，或参加一些体力劳动。
爱美之心，人皆有之。但不从实际出发，好虚荣、讲时髦就不应该了。中国有句俗话：“千头万绪抓根本”。学生的根本就是学习好。用知识、成就的光环妆饰自己要比用脂粉或漂亮的服装妆饰自己所产生的魅力大千百倍。服饰和化妆品装点出的美，是表面的美，肤浅的美，静止的美，短暂的美；知识、智慧焕发出的美，是内在的美，深沉的美，律动的美，永恒的美。“人最美的装饰是知识”，这是古代阿拉伯人关于知识的格言。下面的两个故事或许能说明这一道理。一个朋友在纽约街头见爱因斯坦穿着旧大衣，劝他添置件新的。爱因斯坦说：“这有什么关系?反正纽约谁也不认识我？”爱因斯坦成名后，仍穿着那件旧大衣，那位朋友又劝他添置新大衣。爱因斯坦又说“何必呢?反正这儿谁都认识我了。&”童话作家安徒生穿着俭朴。一次他戴着旧帽子在街上走，有人嘲笑他：“你脑袋上边那个玩艺儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生说：“你帽子下边那个玩艺儿是什么?能算脑袋吗?”听起来这是两个笑话，但细想一下却包含着深刻的道理。旧大衣、旧帽子并没有影响两位伟人在人们心目中的光辉形象，而那些以衣冠取人者，充其量有个锦绣皮囊罢了。对于中小学生来说，不把学习放在主要位置，而是为穿上“金利来”“老人头”而自豪，或为骑不上山地车而苦恼，实在是可笑而且可悲的。当然，不追求时髦不等于不修边幅，学生还是应该讲究仪表的。关于美，培根有一段论述，同学们应将其记在心间：“就形貌而言，自然之美要胜于粉饰之美，而优雅的行为之美又胜于单纯的仪容之美。”
爱情，历来被作家们视为永恒的主题。哪一个妙龄男儿不善钟情?哪一个豆蔻女子不易怀春?然而，学生时代、特别是中学时代，正是为一生事业打基础的黄金时期，如若早恋，则是舍本逐末。到头来多是事业、爱情两耽误。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好可以产生“合动力”。有关统计调查材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深地埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。还有人说：“现代人青春期提前了，所以中学生早恋是理所当然的。”此话谬也!论青春期，古代就有“男子二八一十六，女子二七一十四”之说，即使真的提前了，也绝不是到了青春期就应该恋爱。因为此时人的生理并未成熟，心理更未成熟，世界观未定型，前途未确定，自己连起码的自立于社会的能力都不具备，爱将附于何处?随着社会生产力和科技、文化的发展，求知几乎已成为现代人求生的先决条件。客观上要求每一个人都必须摆正求知、求生和求爱的关系，否则将自食苦果!建议中学生朋友牢牢记住并深刻理解下面两句话：“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫。”“没有登天本领，难与嫦娥相会。”
2.集中精力学习教材上的基础知识，不要过多地学习现在不该学的东西
有的同学听说专家、学者都知识广博，于是自己也如饥似渴地见知识就学，世界之最，天下奇观，三侠五义，北脚南拳，得着什么看什么。学到的这些知识支离破碎，没有什么实际用途，而且把"记忆的口袋"装得挺乱，影响了正常学习。这是严重的精力流失!
人才的成长，大多是阶梯式的。从小学到中学，从中学到大学。每上一个层次，几乎都伴随着竞争和淘汰，而每前一个层次都是给后一个层次打基础的。基础不好就要成为淘汰对象，一旦在哪个层次被淘汰，再想弥补就需要付出双倍乃至更大的代价。一个人的才能很重要，能够把握机遇、创造条件使自己的才能得到充分发挥更为重要。对于中小学生来说，打牢向高一层次跃进的基础，是把握个人命运的关键。
同样是知识，应先挑有用的学；同样是有用的知识，应先挑基础性的和急用性的学。对于中小学生来说，起码的生活常识，课本上所规定的内容，多属于工具性、基础性和急用性的知识，都是生存和发展所必需的知识，应该作为现在学习的中心。对基本知识必须烂熟于心，运用自如；对于基本技能必须过得硬，无论解题还是写文章，都要成竹在胸，得心应手。只有这样，才能使自己在成长过程中始终踩在时代生活的"点儿"上。
古诗云"少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。"人一生中学习知识的黄金时期是6～25岁。这20年如果用天来计算，仅为7 300天。一生的命运如何、成就大小，很大程度上取决于这段时间如何利用。而人又多是"少壮轻年月，迟暮惜光阴"，这就往往造成人生事业上的悲剧。因此，你如果想在有生之年学有所成，就应该珍惜并科学地花费每一天时间。
考研复习--如何合理安排时间，提高效率
我们无论办任何事情，提高效率都是非常重要的。而对于考研这样一种竞争性非常强的活动来说，提高复习的效率显得尤其重要。笔者也曾经是考研大军当中的普通一员，经过一场激烈的厮杀，终于挤过了考研的独木桥，成为研究生的一员。在积极的为考研而准备的过程当中，身边也不乏平日貌似悠闲轻松，最后取得400多分的好成绩的同学。
与之形成鲜明对比的是一种拼命的复习方法，那些弟兄每天天不亮就捧着书本出发上自习，到了晚上十一二点才饥肠辘辘的回到宿舍，顺便在宿舍旁边的小卖部买点面包填饱肚子。虽然如此卖命，最后的成绩可能还是让自己感到非常的不满意（当然也有这样复习最后取得好成绩的同学）。
一种沉重的复习方法和一种悠闲的复习方法形成非常鲜明的对比，个中缘由浓缩成两个字了描述就是：效率！效率对要参加考研的我们来说真是太重要了，对此笔者有深深的体味：只要合理的安排复习时间并且在复习的过程中保证效率，那么，考研原来是可以潇潇洒洒的取得胜利的。
1、总体的时间规划
我们以在校应届毕业生报考本校本专业的情况为例（这也是笔者的当初的实际情况）。由于考本校本系的研究生和其他的情况相比有非常大的优势，因而在时间以及精力的投入上相比而言可以少一些。笔者认为，从8月或者9月份开始复习是比较合适的，由于8月份正值暑假，因此上考研辅导班比较方便一些，但是这时候也是一年中最热的时候，夏季的酷热可能使我们没有多少心思来复习功课。因此笔者还是建议从9月份开始复习的。
如果从9月份开始复习，那么我们一共有将近5个月的时间来准备，这5个月的复习时间应该有一个总体的统筹规划，以便于合理的安排时间，不至于在最后冲刺的时候因为时间不够而乱了阵脚。
一般情况下我们可以将考研的复习分成三个阶段：提高阶段、强化阶段和冲刺阶段，这种时间的安排是根据复习过程的特点来确定的，所处的阶段不同，相应的复习的方法和时间的安排也不同。笔者是这样安排的：从9月1日到10月31日这两个月的时间用来做整体水平提高的复习，即各个科目从基本的东西出发，全面的复习（甚至是学习，如果以前没有学过相应课程的话），结合教育部办法的考试大纲（基础课）以及学校的考研专业课要求，全面的掌握基本的知识，做到滴水不漏。
强化阶段从11月1日到12月31日。这个阶段主要用来进行强化的复习，主要针对在提高阶段所表现出来的某些方面的不足之处进行填缺补漏，找出自己的弱点，然后针对这些弱点进行强化的训练，尽量把它们全部消灭，使自己在各门课程上都有一个非常坚固的基础，为考研的成功埋下伏笔。
冲刺阶段从元月一日到考试前一天。根据每年的考研时间安排不同，这个阶段最长一个多月，最短也有二十多天。在冲刺阶段要在已有的知识基础上选择数量合适的模拟试题，进行适当的模拟考试，检验自己的复习状况，以便及时纠正不足之处。另外在这个阶段要突击解决一些需要记忆的内容，例如政治重点题目的记忆、英语词汇量的突击，都可以在这段时间里来完成。在这段时间里面要特别注意自己的休息和饮食状况，保证自己能够以最好的状态进入考场。
注意各个阶段里面都可以根据自己的不足参加一些质量比较好的辅导班，并且尽量及时和周围的同学或者朋友交流经验，及时的调整自己的心态，保持乐观。
有的学校可能在这个学期会有比较多的课程，在要参加考研这样一种比较特殊的情况下，各位朋友可以根据实际的情况从上课的时间当中挤出一部分复习的时间（不过要保证期末考试的时候能通过考试哦）。说一句玩笑话就是"该翘课时就翘课"。
2、具体的时间安排
如果说总体的时间安排是一种"考研战略"的话，那么这里要讲的内容就是具体的"战术"了，战术是和战略同等重要，相辅相成的。
根据笔者的考研经验，在具体的时间安排上，我们可以把一天分成三个时间段：上午、下午和晚上。上午一般有4个小时的时间（从早晨8点到中午12点），下午也有4个小时（从下午2点到下午6点），晚上一般时间少一点，大约3个小时左右（从晚上7点到10点）。每个时间段应该以小时为单位分成不同的片断，在不同的片断安排不同的复习内容，这样可以避免复习的枯燥无味，一旦发现自己开始烦复习英语了，可以马上安排复习政治，这样有利于提高复习的效率。笔者一般把一个小时分为45分钟的学习时间和15分钟的休息时间，学习的时候认认真真的学习，休息的时候痛痛快快的休息。
在提高阶段，可以适当的多安排一些基础性的不需要记忆的内容，如基础课的数学、以及英语的阅读等，根据自己的实际情况安排各门课程的权重，尽量使时间合理。在冲刺阶段就要根据自己的缺陷来安排重点复习的内容了，不应该搞平均主义，使各门课占同等的时间。在冲刺阶段，应该把时间安排的重点放在克服一些比较明显缺陷以及记忆性内容的突击上。
在这里笔者想强调的一点就是，千万不要将每天的每个时间片断全都安排成复习，要给自己保留充足的休息、锻炼和娱乐的时间。比如笔者在复习的过程中，每个星期都拿出两个下午去打球，一个上午去看录像（看一些比较好的美国片，不但放松了自己，而且锻炼了英语听力，真是一举两得！）。打球的时候开开信心的打球，丝毫也不用挂念着自己晚上要复习什么内容，那样的话不但达不到充分休息的效果，而且浪费了时间。另外笔者每天至少安排9个小时的时间放在睡眠上（比较爱睡懒觉，呵呵），即使在最后冲刺的时候也是如此。这样看上去笔者实际复习的时间已经比较少了，确实如此，笔者的"宝"就押在了提高复习的效率上。如何提高复习的效率我想在此不必赘述，只是想提醒考生朋友们，该悠闲的时候就去悠闲，坚决不要因为看到身边的考研人在自己玩的时候还去学习而有丝毫的心里压力，要相信自己，努力的做到这一点。
朋友们可能注意到了，笔者的这种轻松的时间安排有一个基本的前提就?quot;报考本校本专业"。实际上报考本校外专业或者外校的朋友都可以参照这点经验，笔者身边就有很多轻松考入清华、北大的例子，而且在这些学校都是高分。虽然考外校或外专业肯定和考本校的本专业相比要苦一些，时间的相对要紧张一些，但是考研这个问题说白了就是考验你的信心和毅力，只要能够以一种积极正常的心态看待考研、复习考研，坚持不懈，那么一定会取得考试的胜利！
[网上收集]