长期不良暗示造就“差生”

文章来源：武汉晨报

　　由于孩子儿时头部受伤，妈妈总是将此事挂在嘴上，不料这个不良暗示已导致孩子认为自己和别人“不一样”。

　　昨日，乐乐（化名）的妈妈告诉记者，孩子读五年级了，很听话，平时也不贪玩，成绩却一直在班上“垫底”。乐乐2岁时因意外磕破了头，医生说有可能会留下后遗症，于是妈妈经常提醒乐乐“不要做危险的事又碰到头”。

　　对于乐乐的学习成绩不好，妈妈起初认为是脑伤后遗症造成的，然而多次求医始终检查不出任何问题。

　　乐乐也告诉医生，“妈妈经常提醒我，脑袋受过伤，要注意”，所以觉得自己和其他孩子是不一样的。经武汉市精神卫生中心汪智慧医生测定，乐乐的智力水平正常，之所以成绩上不去，可能主要是与其母经常提醒他“摔坏头”有关。

　　医生提醒，父母在教育孩子的过程中，其言行会对孩子的思维能力和心理健康的发展起到促进或限制作用。所以，要尽量多给孩子积极健康的心理影响。

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