十个你必须知道的学习型组织议题
一、 何谓学习型组织？
◎ 学习是人类本能，不学则退步。学习型组织就是不断自我超越、自我改善的团体。
◎ 人类走到二十一世纪：知识经济的大转型，学习型组织是最佳的生存法宝。
二、何谓第五项修练？
◎ 学习型组织有五大修练：一、自我超越，二、改善心智模式，三、建立共同愿景，四、团队学习。五、系统思考。
◎ 由美国麻省理工学院彼得圣吉所首度提出的这五项修练，把艰深的系统动力学简化成人人易学的系统思考，并在企业组织实践推广。
三﹑这五项修练中，有没有最重要的一项修练？为什么？
◎ 五项修练互为因果，缺一不可，但是如真要分出先后顺序，第五项──系统思考是最根本的。
◎ 缺乏系统思考，组织彷佛智障的人。没有系统思考概念，客观现实动态性的复杂会牵着我们走，让团体内所有成员发生三个和尚没有水喝的互相抵消的现象，使我们舍本逐末、避重就轻、愈治理愈糟糕，一再犯错。
四、在台湾推广《第五项修练》理论的的市场定位：
第五项修练的理论推广和实务研习演练，锁定在「观念领先」的天下远见文化事业群的核心读者。天下文化出版《第五项修练》九年来，在台湾印行已突破十五万册，如果以每一本书传阅率六人来计算，几乎是九十万到一百万个读者的庞大社群。
五、对企业界而言，学习型组织的竞争力，对公司的整体营运有什么提升作用？
◎ 全球化挑战残酷无情，企业淘汰赛加剧，原先名列财星杂志五百大排行榜的公司，经过十年，有三分之一已经销声匿迹。
◎ 学习型组织让你的企业，有日新又新的自我改革动能。
六﹑为什么学习这一套五项修练的方法，可以帮助企业界以简驭繁？
◎ 复杂的管理现象背后，都有很多改变现状的杠杆。
◎ 学五项修练让你了解系统背后神秘的改变机制，更能提早推算出系统的「增强回路」和其它看不见的盲点。
七﹑企业菁英或各界领导人有心学习，如何从自我超越开始改变？
◎核心领导的策略就是以身作则。
◎鼓励别人追求自我超越，最大的力量，就是你自己先认真追求自我超越。
八、任何一个公司都是一个充满生命的系统，众声喧哗，领导人如何迅速整合一个共享愿景？
◎ 有生命的组织一定要有学习能力。因为学习型组织的四大基础修练：自我超越﹑改善心智模式﹑建立共同愿景﹑团队学习，使得领导人很容易在统整的结构中，清楚的看到系统的运作法则。
◎ 看清楚系统的运作机制后，领导的首要工作是找到对的着力杠杆点。如果找不到，就会产生空洞的愿景宣言，反而有反效果。
九﹑当前教改意见纷纭，身为父母的企业界人士，也曾探询，公部门，例如，学校也可以是第五项修练的实验场域？
教改，教改，教别人改，学校必须和社会产生互动，过去教育体系浓厚的本位主义，可以借着五项修练来调整心智模式，学校可以不被围墙框住，积极引进社区资源，学会和家长沟通，老师可以脱离单打独斗，协同教学，共同进行行动研究。教改不再是权力斗争的场域。圣吉的《学习型学校》也指出这点。
十﹑进入二十一世纪，台湾面临纷至沓来的挑战，经济谷底，第五项修练可以给我们什么样的愿景和解方？
◎ 未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。要把这个愿景清楚告诉每一个成员。
◎ 找出共识，找出台湾经济发展的复杂体系中的动态均衡，用顺应全球化的逻辑，找出阻力最小之路。