职涯发展：跟着目标走
每个人都在行色匆匆地赶路；向左转，没错；向右转，也没错；可是，你想去哪儿?
有一则寓言道：唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里有一匹马和一头驴子。马到处跟着主人去拉货，驴子则在屋里没完没了地转圈子推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安，它重到磨坊会见驴子这个老朋友。老马谈起这次旅途的经历：“浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波涛……”那些神话般的境界使驴子听了神往惊叹：“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路，我连想都不敢想。”马说：“你的目标是不断重复地原地拉磨，而我的目标是驮着主人去西天取经。”
可见，目标的不同，结果是多么地不同。
放弃一切干扰
人的行为选择取向是否正确，关键在于总价值目标的选择，然后才是阶段目标和各种行为目标的选择。如果某个阶段目标或具体目标在局部或一时是可取的，但在全局和长远看来并不可取，或与总目标发生冲突，就应当调整，甚至放弃它，否则就会因小失大，以致发生方向错误。
许多人在面临职业生涯选择时总显得犹豫不决，这个现象被称为“被艾尔维斯所干扰”。下决心放弃干扰性的分目标，每天只处理一项与总目标有关的优先任务，你最终会发现那条贯穿你生活并引领你走向个人目标的“金线”。
目标牵引成长
戴尔．卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现只有3％的人能够明确目标，并知道怎样落实，，而另外97％的人要么根本没有目标或不明确，要么就是不知道怎样去实现。10年后，他又针对上述对象再次调查，结果令人吃惊：调查样本总量中的5％找不到了，只有95％的人还在。原97％范围内的人，除了年龄增长外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，而原来与众不同的3％却在各自的领域里都相当的成功，且10年前提出的目标都不同程度的实现了，并还在按原定的人生目标走下去。
《第五项修炼》》之所以将“自我超越”列为“第一项修炼”，其实质就是“目标牵引成长，信念产生动力，良好的习惯让人如鱼得水”。
立志是人生的起跑点，职业生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。如果你不知道你要去哪儿，那么你就哪儿也去不了。目标是一种发现’，人们往往要经过一番危机才能找到适应自己才能、追求及环境的目标。那么，怎样的目标才有助于职业生涯的成功发展呢?
要跳起来去够
有人将“通用电气公司成为世界上一流的团队、海尔短短十几年里的迅速崛起、犹太民族在世界上流浪了两千年后的重新建国”归因为“他们有共同愿景”。当每个人把自己融入到更大的总目标，当个体的目标得到组织的支持时，组织将爆发出无法阻挡的能量，同时个人愿景的实现会得到有力的帮助。
戴尔%26#8226;卡耐基曾说过：“一个人的成功15％是靠专业知识，85％是靠人际关系与处事能力。”成功也不可能通过孤军奋战来实现，必须经过人与外部世界的联系才能达成。毕竟你找不到任何一种成功，可以不通过与外界的交流、沟通、推广而获得。
美国作家盖尔%26#8226;希伊曾通过一份内容十分广泛的“人生历程调查问卷”，间接地访问了6万多个各行各业的人士，结果发现成功人士和自我满意的人，至少有两个共同特点：第一，他们有更多的亲密朋友；第二，他们努力实现一个难于达到的目标。这些开拓者们觉得这样生活很有意义，而且更会享受生活。
正如你确定要走1公里路，当走0．8公里时，便可能感觉累了而松懈下来，认为反正目标快实现了；但如果你的目标是走10公里路，你便会做好各种思想准备，调动各方面的潜力，这样当走到7～8公里时，你才可能会稍微放松一点儿。可见，设定一个远大的目标更能激发最大的潜能，人的进步也越大。
积累阶段成就感
职业生涯总目标是通过分目标的个个击破而最终达成的，实现分目标就带来了阶段性的成就感并缩短了到成功的足巨离。
职业生涯按性质可分为内生涯和外生涯。外职业生涯目标(工作内容、职务、工作环境、经济收入、工作地点目标等)侧重于职业过程的外在标记；而内职业生涯目标(观念、掌握新知识、提高心理素质、工作能力、工作成果、处理与其它人生活活动关系的目标等)侧重于在职业生涯过程中的内心感受。
外职业生涯的因素通常由别人决定、给予，也容易被别人否定、剥夺；内职业生涯的因素主要靠自己探索、获得，并且不随外职业生涯的因素改变而丧失。内外职业生涯目标的分解有助于坚持“注重总目标，以迂为直”的原则，寻求内外职业生涯的平衡发展，最终达成职业生涯总目标。
心理学实验证明：太难或太容易的事，都不具有挑战性，也不会激发人的热情行动。中短期目标是现实行动的指南，若目标低于自己的水平则不具有激励价值；但如果高不可攀，拿不出切实可行的计划来，不能在一两年内明显见效，则会挫伤积极性，反而起了消极作用。
个人的经验、素质水平和现实环境的许可是决定我们中短期目标的依据。中短期目标应尽可能具体明确，并限定时间。只有具体、明确并有时限的目标才具有行动指导和激励的价值。要在特定的时限内完成特定的任务，就会使人集中精力，调动自己和他人的潜力，为实现目标而奋斗。反之，则根本谈不上成功和卓越。
有一则寓言道：唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里有一匹马和一头驴子。马到处跟着主人去拉货，驴子则在屋里没完没了地转圈子推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安，它重到磨坊会见驴子这个老朋友。老马谈起这次旅途的经历：“浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波涛……”那些神话般的境界使驴子听了神往惊叹：“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路，我连想都不敢想。”马说：“你的目标是不断重复地原地拉磨，而我的目标是驮着主人去西天取经。”
可见，目标的不同，结果是多么地不同。
放弃一切干扰
人的行为选择取向是否正确，关键在于总价值目标的选择，然后才是阶段目标和各种行为目标的选择。如果某个阶段目标或具体目标在局部或一时是可取的，但在全局和长远看来并不可取，或与总目标发生冲突，就应当调整，甚至放弃它，否则就会因小失大，以致发生方向错误。
许多人在面临职业生涯选择时总显得犹豫不决，这个现象被称为“被艾尔维斯所干扰”。下决心放弃干扰性的分目标，每天只处理一项与总目标有关的优先任务，你最终会发现那条贯穿你生活并引领你走向个人目标的“金线”。
目标牵引成长
戴尔．卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现只有3％的人能够明确目标，并知道怎样落实，，而另外97％的人要么根本没有目标或不明确，要么就是不知道怎样去实现。10年后，他又针对上述对象再次调查，结果令人吃惊：调查样本总量中的5％找不到了，只有95％的人还在。原97％范围内的人，除了年龄增长外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，而原来与众不同的3％却在各自的领域里都相当的成功，且10年前提出的目标都不同程度的实现了，并还在按原定的人生目标走下去。
《第五项修炼》》之所以将“自我超越”列为“第一项修炼”，其实质就是“目标牵引成长，信念产生动力，良好的习惯让人如鱼得水”。
立志是人生的起跑点，职业生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。如果你不知道你要去哪儿，那么你就哪儿也去不了。目标是一种发现’，人们往往要经过一番危机才能找到适应自己才能、追求及环境的目标。那么，怎样的目标才有助于职业生涯的成功发展呢?
要跳起来去够
有人将“通用电气公司成为世界上一流的团队、海尔短短十几年里的迅速崛起、犹太民族在世界上流浪了两千年后的重新建国”归因为“他们有共同愿景”。当每个人把自己融入到更大的总目标，当个体的目标得到组织的支持时，组织将爆发出无法阻挡的能量，同时个人愿景的实现会得到有力的帮助。
戴尔%26#8226;卡耐基曾说过：“一个人的成功15％是靠专业知识，85％是靠人际关系与处事能力。”成功也不可能通过孤军奋战来实现，必须经过人与外部世界的联系才能达成。毕竟你找不到任何一种成功，可以不通过与外界的交流、沟通、推广而获得。
美国作家盖尔%26#8226;希伊曾通过一份内容十分广泛的“人生历程调查问卷”，间接地访问了6万多个各行各业的人士，结果发现成功人士和自我满意的人，至少有两个共同特点：第一，他们有更多的亲密朋友；第二，他们努力实现一个难于达到的目标。这些开拓者们觉得这样生活很有意义，而且更会享受生活。
正如你确定要走1公里路，当走0．8公里时，便可能感觉累了而松懈下来，认为反正目标快实现了；但如果你的目标是走10公里路，你便会做好各种思想准备，调动各方面的潜力，这样当走到7～8公里时，你才可能会稍微放松一点儿。可见，设定一个远大的目标更能激发最大的潜能，人的进步也越大。
积累阶段成就感
职业生涯总目标是通过分目标的个个击破而最终达成的，实现分目标就带来了阶段性的成就感并缩短了到成功的足巨离。
职业生涯按性质可分为内生涯和外生涯。外职业生涯目标(工作内容、职务、工作环境、经济收入、工作地点目标等)侧重于职业过程的外在标记；而内职业生涯目标(观念、掌握新知识、提高心理素质、工作能力、工作成果、处理与其它人生活活动关系的目标等)侧重于在职业生涯过程中的内心感受。
外职业生涯的因素通常由别人决定、给予，也容易被别人否定、剥夺；内职业生涯的因素主要靠自己探索、获得，并且不随外职业生涯的因素改变而丧失。内外职业生涯目标的分解有助于坚持“注重总目标，以迂为直”的原则，寻求内外职业生涯的平衡发展，最终达成职业生涯总目标。
心理学实验证明：太难或太容易的事，都不具有挑战性，也不会激发人的热情行动。中短期目标是现实行动的指南，若目标低于自己的水平则不具有激励价值；但如果高不可攀，拿不出切实可行的计划来，不能在一两年内明显见效，则会挫伤积极性，反而起了消极作用。
个人的经验、素质水平和现实环境的许可是决定我们中短期目标的依据。中短期目标应尽可能具体明确，并限定时间。只有具体、明确并有时限的目标才具有行动指导和激励的价值。要在特定的时限内完成特定的任务，就会使人集中精力，调动自己和他人的潜力，为实现目标而奋斗。反之，则根本谈不上成功和卓越。