人环境5S
作为一种优秀的现场管理技术--5s活动已经越来越被中国的企业所认识。由于工作关系，在我们企业决定推行5s之初，我就已经在理论上认识了5s，但当我真正置身于5s活动之中时，才切身体会到“规范现场、挑战自我、提升素养、塑造形象”的深刻含义。
记得办公室5s推行之初我还在休假，当我结束休假第一天上班时，一推开办公室的门，眼前便为之一亮：办公室内窗明几净；办公用品摆放井然有序；那盆我休假前还是一株小苗的吊兰正吐着长长的新绿端置在柜顶；记忆里沾满泥土的花盆也变得洁净而雅致；墙上的看板明晰而生动地标示着办公室的5s责任区……。正当我新奇地打量着这一道道即熟悉又陌生的办公室风景，同事们已热情地向我介绍起5s的活动花絮和规则要求。什么目视管理、什么三定原则，什么三要素原则，一大堆5s术语向我袭来。我一边招架着一边习惯性地将提包放在办公桌上，同事们立即指出这不符合5s要求，应将提包挂到更衣柜内。纠正了提包的错误，我坐下来整理办公物品，随手将一个废弃的包装盒丢到垃圾桶中，同事们看到了又连忙提醒我：5s规定垃圾不得超出容器口。得，又出错了！两天下来，我在诸如此类的细节问题上破绽百出，已经成了办公室内5s意识最差的人。看来我这个自认为还算比较了解5s的人还必须重新补补5s活动这一课，于是我赶紧找来5s管理的有关文件资料认真学习起来。经过5s意识的一番强化，现在人走桌净，去向明确，物品定置，文件归类等已成为我工作习惯的一部分，特别是借助晨会制，又使我部门已有的周例会制度得到规范和强化。渐渐地，我惊喜地发现，通过5s活动不仅我们个人养成了有条不紊的工作习惯，而且使我们部门的管理也更加规范。
坐在整洁明亮的办公室，一种工作的愉快被由衷地唤起，这使我不禁想起儿时曾读过的一则故事：美国经济萧条时期，在一个被失业阴云笼罩的小镇上，人们过着愁苦消沉的生活。一个美国小女孩也因父母失业而陷入颓废，整日蓬头垢面衣衫不整。就在生日那天，她收到了老师送给的生日礼物--一条蓝色连衣裙。小女孩非常喜欢，梳洗完毕将连衣裙穿上。她的妈妈看到后，感到脏乱的房间与女儿清新的形象十分不协调，便打起精神，将房间清扫干净，还更换了台布和窗帘。她的爸爸回家后，看到焕然一新的家和美丽的女儿十分感动，动手将倒塌的花园篱笆扶起，并重新修剪了花草，还计划着如何再找到一份工作。邻居们看到小女孩家的变化，也受到感染，纷纷行动起来，于是街道上的垃圾消失了，鲜花又绽放在居民们的窗台上……，由于重新恢复了生活的信念，就业的形势也随着经济的复苏逐步好转，笑容重又回到小镇居民们的脸上。一条蓝色连衣裙就这样挽救了一个小镇。
可见，对美好事物的追求是人的一种本性，处在脏乱环境中，人们的这种本性就会被压抑，容易产生消极懒散的情绪，从而对生活和工作都采取无所谓的态度。而美好的东西可唤醒人对"美好"的追求，而人有了美好的追求，便会积极地工作、积极地生活，从而创造出美好的环境、美好的产品，这些美好的环境和美好的产品又可进一步强化人们创造美好的信心，如此循环往复，人的素养就会逐渐提升，而人的良好素养又是确保其他一切事物优良品质的前提，这便是环境与人的辩证关系。我公司现在推行的5s活动所倡导"规范现场、挑战自我、提升素养、塑造形象"的十六字方针，正是意在创造环境与人的良性互动，通过规范现场，来培养职工事事讲究的工作作风，进而确保产品质量，提高工作效率，降低生产成本，最终达到全面提升职工素养，树立企业良好形象的目的。 既然一条蓝色连衣裙可以创造拯救一个小镇的奇迹，那么我们就有理由相信，恰当地推行5s管理同样能使我们这个老企业焕发青春和活力。