把自我当做公司来经营（上）
个人资料
林正光，训练师
生命光国际训练机构 总经理
上海阶梯国际训练机构 首席顾问
原来找到正光老师是想写一篇关于他自己的生涯规划的文章。正光老师做过记者也做过广告策划，从台湾新闻系毕业，后又出国修读mba，现在他是生命光国际训练机构的总经理，上海阶梯国际训练机构的首席顾问。作为一个成功人士，他对职业生涯的规划想必是很多人想了解的。在采访中，我突然发现通篇谈话中很难把正光老师个人的生涯规划和他的事业区分开来，因为对“生涯”的规划其实正是正光老师从事的一项事业，当然他要规划的对象范围很大：有跨国集团的老总、有部门经理、更多的是渴望发展的年轻人。
能力是产品，态度是文化，自己就是一家公司
正光老师说，人生规划的关键是把自己当一个公司来经营。一家公司是否能够成长，关键是看两个指标：一个公司的精神与文化，一是公司的产品。如果把自我也当做一家公司的话，那么这个精神与文化对应的应该是他的人生态度和工作态度，而产品就是他的谋生才能。把自己当做一家公司来经营，就是要每个人先想清楚自己的文化是什么？产品是什么？他就会想着如何去经营自己的人生、工作、家庭，就会想着将自己的能力与经验用在工作上。
正光老师毕业于新闻系，毕业后在报社做记者。为什么选择做记者，因为他觉得这个行业能让他在最短的时间内吸收最多的经验。当记者的四年中，他跑过政治、经济牌、科技、环保等版面。同时他还兼了一份杂志的记者工作，杂志社经常会举办一些产业、官方、学者座谈会，谈各行各业存在的问题，四年中正光老师积累了很多经验也积累了很多问题，这些问题对他以后的事业很有帮助。进奥美做广告策划则是那一阶段的兴趣爱好，做文案策划、电视广告，使正光老师的思考更多地偏向人文。在广告公司的那段时间，正光老师说是他工作生涯的瓶颈。因为年轻，工作上有朝气有想法，也因为年轻，他自认为那时有些自负，说话处事不太注意方式。
其实很多人都会碰到这样的瓶颈。其实这时候就该多问自己几遍：人生应该如何设计？什么才是最适应自己的职业？就像正光老师那样，他开始探索：我是谁？我该做什么？我的未来是什么？什么样的工作可以帮助自己，同时也能帮助别人，同时也可以不影响家庭？为了找到答案，正光老师研究心理学，回到学校重新去读书，所幸，他很快找到了很棒的答案：教育，或确切地说，教育训练。因为教育本身不是一种生活状况。他给教育训练下一个定义，无论是在管理领域还是在亲子领域，教育是在进化生命。生命中有很多东西是没有对和错的，答案就在不断地进化之中。
说到改行的准备，正光老师说没什么特别的准备。因为记者也好，广告策划也好，本来就是一项很人性的工作，所以他自然转型。但是转型之后他发现他的知识不够，所以他开始学。他去了美国，在南加州大学学mba，还有其他很多课程
林正光，训练师
生命光国际训练机构 总经理
上海阶梯国际训练机构 首席顾问
原来找到正光老师是想写一篇关于他自己的生涯规划的文章。正光老师做过记者也做过广告策划，从台湾新闻系毕业，后又出国修读mba，现在他是生命光国际训练机构的总经理，上海阶梯国际训练机构的首席顾问。作为一个成功人士，他对职业生涯的规划想必是很多人想了解的。在采访中，我突然发现通篇谈话中很难把正光老师个人的生涯规划和他的事业区分开来，因为对“生涯”的规划其实正是正光老师从事的一项事业，当然他要规划的对象范围很大：有跨国集团的老总、有部门经理、更多的是渴望发展的年轻人。
能力是产品，态度是文化，自己就是一家公司
正光老师说，人生规划的关键是把自己当一个公司来经营。一家公司是否能够成长，关键是看两个指标：一个公司的精神与文化，一是公司的产品。如果把自我也当做一家公司的话，那么这个精神与文化对应的应该是他的人生态度和工作态度，而产品就是他的谋生才能。把自己当做一家公司来经营，就是要每个人先想清楚自己的文化是什么？产品是什么？他就会想着如何去经营自己的人生、工作、家庭，就会想着将自己的能力与经验用在工作上。
正光老师毕业于新闻系，毕业后在报社做记者。为什么选择做记者，因为他觉得这个行业能让他在最短的时间内吸收最多的经验。当记者的四年中，他跑过政治、经济牌、科技、环保等版面。同时他还兼了一份杂志的记者工作，杂志社经常会举办一些产业、官方、学者座谈会，谈各行各业存在的问题，四年中正光老师积累了很多经验也积累了很多问题，这些问题对他以后的事业很有帮助。进奥美做广告策划则是那一阶段的兴趣爱好，做文案策划、电视广告，使正光老师的思考更多地偏向人文。在广告公司的那段时间，正光老师说是他工作生涯的瓶颈。因为年轻，工作上有朝气有想法，也因为年轻，他自认为那时有些自负，说话处事不太注意方式。
其实很多人都会碰到这样的瓶颈。其实这时候就该多问自己几遍：人生应该如何设计？什么才是最适应自己的职业？就像正光老师那样，他开始探索：我是谁？我该做什么？我的未来是什么？什么样的工作可以帮助自己，同时也能帮助别人，同时也可以不影响家庭？为了找到答案，正光老师研究心理学，回到学校重新去读书，所幸，他很快找到了很棒的答案：教育，或确切地说，教育训练。因为教育本身不是一种生活状况。他给教育训练下一个定义，无论是在管理领域还是在亲子领域，教育是在进化生命。生命中有很多东西是没有对和错的，答案就在不断地进化之中。
说到改行的准备，正光老师说没什么特别的准备。因为记者也好，广告策划也好，本来就是一项很人性的工作，所以他自然转型。但是转型之后他发现他的知识不够，所以他开始学。他去了美国，在南加州大学学mba，还有其他很多课程